北京阳子老师早教课的评价 欢迎来电 北京手指头教育科技供应

阳子老师早教课程包含育儿和游戏课。育儿课从多维度提升家长育儿能力，如在专注力板块，讲解专注力是什么、如何判断孩子专注力是否达标、专注力差的原因，以及在生活中提升孩子专注力，让孩子专心听、专心玩的方法。认知力课程会介绍认知力概念、高效帮助孩子完成认知的方式、认知内容，以及利用卡片和绘本提升认知的方法。记忆力课程讲解图像、逻辑、情绪、运动记忆，以及如何利用绘本提高记忆。游戏课设置多种游戏，像专注力游戏中的听觉抓取、手部反应游戏；认知游戏里的闪卡游戏、认识颜色等，让孩子在游戏中得到全方面锻炼。课程中的艺术创作部分，释放宝宝的艺术天赋。北京阳子老师早教课的评价

阳子老师的早教课程能提升家长的鼓励技巧，用恰当方式肯定孩子的进步，也提升家长的安全防护意识，在活动中保障孩子安全；孩子能提升语言理解能力，更好地听懂家长和老师的指令，还能增强模仿能力，通过模仿学习新技能。能提升家长的文化素养，在早教中融入多元文化知识，也提升家长的应变能力，应对孩子突发的各种状况；孩子能提升空间感知能力，通过搭建积木等活动理解空间关系，还能增强责任感，在照顾小植物等任务中培养担当。北京阳子老师早教课如何课程内容丰富全方面，涵盖认知、语言、社交等多方面能力培养，助力孩子成长。

阳子老师早教课环境温馨舒适，教具安全环保。教室色彩柔和，布置符合宝宝审美，营造轻松愉悦学习氛围。教具经严格筛选，如无毒积木、柔软毛绒玩具，保障宝宝使用安全。丰富多样的教具满足不同学习需求，为宝宝探索世界提供质量资源。担心宝宝上早教课不适应？阳子老师早教课设有亲子陪伴课程，家长全程参与。在课程中，家长与宝宝一起完成亲子绘画、音乐互动，增进亲子关系同时，家长能学习正确引导方法，课后也能延续早教效果，实现家庭与课堂无缝衔接。

    阳子老师的早教课是按照孩子的月龄划分的。从课程设计理念来讲，这种划分方式是基于儿童身心发展规律。在0-12个月婴儿期，孩子主要处于感知运动阶段。课程会针对这个时期孩子的特点，提供适合他们视觉、听觉、触觉发展的内容。在孩子0-3个月时，会着重于黑白卡视觉刺激，因为这个阶段宝宝对黑白对比强烈的图案比较敏感；3-6个月则会引入色彩丰富的挂饰，促进宝宝色彩视觉的发展。同时，还会有简单的抚触操帮助宝宝触觉和身体感知能力的成长。在13-36个月幼儿期，孩子开始有了初步的语言和动作能力。按照月龄，课程会在13-18个月安排简单的词汇学习和简单指令动作训练，像通过指认身体部位的游戏来增加词汇量；18-24个月就会有简单的儿歌、童谣学习，帮助孩子语言表达更丰富；24-36个月则会加入简单的绘本阅读和角色扮演，锻炼孩子的想象力和社交能力。37-72个月的学前儿童阶段，课程根据月龄逐步加深认知和社会交往能力的培养。37-48个月开始系统地进行数字、形状等基础认知教学，如通过拼图游戏认识形状；48-60个月加入自然科学和社会科学的初步探索，比如观察植物生长；60-72个月注重培养团队合作和解决问题的能力，例如组织小组活动共同完成一个小项目。 阳子老师早教课程让宝宝的成长之路更加精彩。

阳子老师的早教课让家长明白早教应注重过程而非结果，比如孩子画画不用追求像不像；孩子在搭建类游戏中提升空间想象力，比如用积木搭房子。家长学到如何用鼓励性语言增强孩子自信，孩子则在社交中学会轮流等待，亲子共学氛围积极向上。10.家长在课程中能学到如何利用生活场景做早教，比如吃饭时认识餐具名称；孩子在音乐律动中提升肢体协调性，跟着节奏拍手跺脚。阳子老师会分享不同年龄段的早教重点，孩子则在角色扮演中理解社会角色，双方都能在实践中收获成长。自然认知环节能让孩子认识各种动植物，了解其基本特征，拓展知识面。北京阳子老师早教课简介

阳子老师的课程让家长学到如何培养孩子的时间观念，比。如用沙漏帮助孩子理解等待。北京阳子老师早教课的评价

课程能锻炼宝宝的**性，在一些自主活动环节，比如自己整理玩具、**完成简单手工等，老师会鼓励宝宝自己动手，减少对他人的依赖。通过这些活动，宝宝能增强自我服务意识，提升**完成任务的能力。该早教课能锻炼宝宝的合作能力，很多游戏需要多个宝宝共同参与，比如组队完成接力赛、合作搭建大型积木等。在合作过程中，宝宝需要学会分工、协调、互相配合，逐渐理解团队合作的重要性，提升团队协作能力。课程能锻炼宝宝的**性，在一些自主活动环节，比如自己整理玩具、**完成简单手工等，老师会鼓励宝宝自己动手，减少对他人的依赖。通过这些活动，宝宝能增强自我服务意识，提升**完成任务的能力。北京阳子老师早教课的评价